GUÍA DE ESTILO SOBRE DISCAPACIDAD PARA PROFESIONALES DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

GUÍA DE ESTILO SOBRE DISCAPACIDAD PARA PROFESIONALES DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

 Enlace al manual: http://sid.usal.es/idocs/F8/FDO18497/medios_comunicacion.pdf
Autor: José Luis Fernández Iglesias

Todo comunicador social tiene la importante labor de informar a un público, pero la parte más importante es saber cómo hacerlo y por eso, en este caso, tener la sensibilidad y el tacto para saber dirigirse a una audiencia que presenta necesidades especiales representa un papel fundamental en su función de comunicar.

“La sociedad humana no está́ formada por un núcleo duro de normalidad al que le salen abscesos laterales, imperfectos e indeseados. La sociedad humana es un entramado complejo compuesto de hombres, mujeres, jóvenes, viejos, sanos, enfermos, de distintas razas, orientaciones sexuales, particularidades físicas, etc. Ese heterogéneo paisaje es la normalidad. Todos, igualmente, seres humanos. Y todos igualmente dotados de derechos, aunque las necesidades de todos no sean idénticas.”

Las 10 recomendaciones que se recogen en estas pautas de estilo son las siguientes:
1. Mostremos el lado positivo de la discapacidad.
2. Atención a las soluciones.
3. Permitamos que las personas con discapacidad hablen por sí mismas.
4. Digamos “personas con discapacidad”. NO discapacitado/a.
5. Evitemos la imagen de gueto.
6. Cuidado con los mitos.
7. Sin cargar las tintas.
8. Veamos todas las facetas.
9. Información normalizadora.
10. Información accesible y accesibilidad a la información.

También se debe cuidar el lenguaje y vocabulario que se utiliza para dirigirse a las personas con algún tipo de impedimento. Si bien es cierto que en los titulares se utilizan palabras que llamen la atención, éstas no deben hacer referencia a adjetivos que puedan ser tomados a mal. De igual manera debe ser el tratamiento en el resto de la noticia.

Errores más comunes
* Se utilizan etiquetas genéricas para los grupos de personas con discapacidad, como «los sordos». Lo razonable es poner el énfasis en las personas, no en la discapacidad. Se debería decir «personas con discapacidad auditiva».
* Sustantivamos adjetivos como «discapacitado», cuando deberíamos utilizar otros términos menos absolutos poniendo la palabra “persona” delante. Se debe decir «persona con discapacidad» o «persona con Alzheimer».
* Fuera y dentro del propio colectivo, se usa la palabra ‘normal’ cuando se compara a la persona con discapacidad con otra que no la posee, sin tener en cuenta que ninguna persona es “anormal” o no normal.
* Utilizar términos como “sufrir”, “víctima de” en lugar de emplear un lenguaje más formal, pues no todas las personas con discapacidad sufren o son víctima de algo, sino que se trata de una condición.
* Incluso términos que favorecen la normalización, como “discriminación positiva”, resulta un término negativo (discriminación). Se debería decir “acción positiva o acciones positivas”.


Al utilizar un lenguaje adecuado y no discriminatorio es un buen aporte a la inclusión, pues muchas veces no se tiene en cuenta el poder que tienen las palabras sobre las personas y aunque algunas veces resulta ser positivo, otras veces no funciona de la misma manera. No se trata de crear un ambiente de exclusión poniendo aparte a las personas con discapacidad, sino de integrarlas más al mundo, demostrándolas como seres capaces y con los mismos derechos y deberes.



Fuente:
http://www.clasesdeperiodismo.com/2013/08/04/revisa-esta-guia-para-tratar-temas-sobre-personas-con-discapacidad/

Más allá del deporte

Más allá del deporte

 Los Juegos Parapanamericanos son un evento en donde más de veinte países participan en quince deportes, que ponen en evidencia la dedicación y el constante entrenamiento de los atletas con discapacidad que serán seleccionados para los Juegos Paralímpicos en Río de Janeiro en el 2016. 

  Estos juegos tienen la tarea de seleccionar muy bien a sus equipos, basándose en los requerimientos que tiene cada deporte con respecto a la discapacidad que posee el atleta. Es importante destacar que la competencia es equitativa, pues cada una de las áreas deportivas tiene su propio reglamento interno que se adapta a las necesidades de los deportistas. 

 Los Juegos Parapanamericanos tuvieron su primera aparición en 1999 en la ciudad de México y participaron alrededor de mil personas. 

Discapacidad y sociedad

Discapacidad y sociedad 

  Es cierto que la sociedad está conformado por distintos estratos que dependen del desempeño y la capacidad de las personas. Sin embargo, estos mismos estratos pueden ser catalogados por la sociedad como positivos o negativos según las posibilidades que las personas tengan. 

  El Estado Social se ha encargado de crear leyes que fomenten el respeto e igualdad entre personas; sin importar sexo, edad o si poseen alguna discapacidad o no, con el objetivo de integrarlas a un circulo social y mejorar su calidad de vida. 

  Se debe tener en cuenta que dentro de cualquier sociedad siempre habrán individuos que tengan necesidades especiales y que precisen de un cambio positivo tanto en la sociedad como en el ambiente que lo rodea. Estas personas están sujetas muchas veces a la predisposición de aquellos que los ven incapaces de lograr cualquier cosa. Sin embargo, existen estudios que revelan que las empresas que contratan un porcentaje de personas con discapacidad se encuentran satisfechas con sus desempeños. 

El deporte como una fuente de fortaleza

El deporte como una fuente de fortaleza 

  Los deportes son una excelente oportunidad para trabajar en equipo y es un ámbito que les permite a las personas con discapacidad integrarse a la sociedad siendo quienes son realmente, puesto que el hecho de tener cierta dificultad no es un impedimento a la hora de practicar alguna actividad. 

  Tal es el caso de Javier Soto, ex atleta de la organización de Olimpiadas Especiales y que próximamente formará parte del personal a cargo de la dirección de los atletas en la próxima  edición de los Juegos Mundiales. 

Actitudes positivas hacia la discapacidad

Actitudes positivas hacia la discapacidad 

¿Qué son los prejuicios? 

"Es una anticipación de lo que puede suceder sin tener evidencias de la situación..."

¿Qué son los estereotipos? 

"Los estereotipos son también un tipo de pensamiento en el cual, representamos mentalmente lo que es la persona con diversidad funcional..."

  En muchos casos existen ciertos prejuicios acerca a la discapacidad. "Un ejemplo típico puede ser la maestra que no acepta al niño, a la niña o al adolescente con discapacidad o diversidad funcional en la escuela, aduciendo que este tipo de estudiantes le quitarán más tiempo." Sin duda, no seria justo etiquetarlos de manera negativa sin siquiera brindarles una oportunidad para demostrar de qué son capaces. 

Se suele estereotipar a las personas con discapacidad como su propio obstáculo para lograr algo. Por ejemplo "Visualizamos a la persona con discapacidad visual como un vendedor de tarjetas telefónicas, pero no lo vemos, como una persona directora de una institución pública; claro está, que lo que vemos, es lo que representamos mentalmente." Es decir, que los estereotipos son producto del imaginario colectivo que está asociado a experiencias previas o a los mismos prejuicios de la persona con respecto a una situación. Por esto es necesario crear consciencia para fomentar actitudes positivas y de inclusión hacia las personas con discapacidad, puesto que éstas actitudes les ayudarán a su propio desenvolvimiento en el entorno como un ente capaz. 

¿Caracas es una ciudad accesible para personas con discapacidad?

Muchas personas con discapacidad alegan que el transitar por Caracas resulta un tanto difícil, pues las barreras arquitectónicas no les facilitan el desplazamiento por la ciudad, volviéndose un obstáculo más para la integración. Por ejemplo: hay muchas entradas a edificios o transportes públicos que no tienen rampas para sillas de ruedas, muchos ascensores no están en funcionamiento o se encuentran apagados por racionamiento de electricidad, etc.

Para Érika Inciarte, “estas barreras se dan porque los planificadores de la ciudad no pensaron en que hay personas que se desplazan de manera diferente y agrega que la mayoría de las ingenierías municipales, que es donde se dan los permisos para construcción, tienen su parte de culpa pues no hacen cumplir las leyes, ni las ordenanzas para garantizar el acceso de las personas con discapacidad.”

Existen lugares en donde no hay una atención para las personas con discapacidad y con esto no me refiero a un trato especial, sino a una simple ayuda que permita el desenvolvimiento de las personas con alguna dificultad. En ocasiones se puede observar, por ejemplo, que una persona con discapacidad visual está atravesando una calle que es bastante concurrida, y los conductores son incapaces de tener la paciencia de esperar a que la persona cruce la calle y en lugar de ello se instalan a tocar corneta.

¡No hay trabajos imposibles de realizar!  Simplemente las condiciones y oportunidades deben darse para cualquier persona. 

Razones para emplear a una persona con discapacidad

El trabajo es un campo necesario para toda persona que busque superarse a sí mismo y ser parte del aparato productor de una sociedad.
Aquellas personas con discapacidad se encuentran en pleno derecho a ejercer un trabajo digno y la sociedad está en el deber de proveerles lugares de trabajo.
La Ley para Personas con Discapacidad reivindica los derechos laborales ya expuestos con anterioridad en la Constitución. Las empresas e instituciones públicas deben cumplir con un 5% de personas que posean diversidad funcional dentro de la plantilla de empleados, esto para aquellas empresas que cuenten con 20 trabajadores o más.

Día a día se incorporan dentro de los lugares de trabajo más personas con diversas discapacidades, muchos de ellos egresados universitarios que demuestran que tienen la capacidad y la disposición para ser un ente productor.

Algunas de las razones por las cuáles debe emplearse a las personas con discapacidad:

Stephen William Hawking (Oxford, Inglaterra, 8 de enero de 1942) es un físico, astrofísico, divulgador científico y famoso por realizar aportes a los teoremas de los agujeros negros. Es miembro de la Real Sociedad de Londres, de la Academia Pontificia de las Ciencias y de la Academia Nacional de Ciencias de Estados Unidos.
Tiene 12 doctorados y varios premios entre los que se cuentan: un premio en la Orden del Imperio Británico, Premio Príncipe de Asturias de la Concordia, la Medalla Copley en y la Medalla de la Libertad. Padece de una enfermedad motoneuronal relacionada con la esclerosis lateral amiotrófica, caracterizada por impedir la realización de movimientos voluntarios de la motricidad y causar fasciculaciones que son pequeñas e involuntarias contracciones musculares, visibles bajo la piel y que no producen movimiento de miembros, a causa de descargas nerviosas. Sin embargo, esta enfermedad no limita la capacidad de pensamiento ni de memoria.
“La discapacidad no debería ser un obstáculo para el éxito. Yo mismo he sufrido una neuropatía motora durante la práctica totalidad de mi vida adulta, y no por ello he dejado de desarrollar una destacada carrera profesional como astrofísico y de tener una feliz vida familiar… Tenemos el deber moral de eliminar los obstáculos a la participación y de invertir fondos y conocimientos suficientes para liberar el inmenso potencial de las personas con discapacidad. Los gobiernos del mundo no pueden seguir pasando por alto a los cientos de millones de personas con discapacidad a quienes se les niega el acceso a la salud, la rehabilitación, el apoyo, la educación y el empleo, y a los que nunca se les ofrece la oportunidad de brillar.” Stephen Hawking en el Resumen del Informe Mundial sobre la Discapacidad realizado por la Organización Mundial de la Salud y el Banco Mundial”
Stephen Hawking también es escritor, pues se ha destacado con cuatro de sus libros: “Breve historia del tiempo", "Agujeros negros y Universos Bebés y otros asuntos" y El Universo en una cáscara de nuez", galardonado en el 2002 con el premio Aventis.
Sin duda, Hawking es un gran ejemplo de perseverancia y fortaleza. Nos deja una gran lección y es que nada es imposible si las ganas son más fuertes que los obstáculos.

Fuente:
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/h/hawking.htm

"Una discapacidad no es nada cuando se quiere hacer las cosas"

   José Paz es un muchacho de 19 años de edad víctima de un accidente automovilístico que le costó una pierna.  Tiene 12 años practicando natación y actualmente cursa estudios de Física en la Universidad Central. 

     A la edad de 8 años José sufrió un accidente automovilístico cuando viajaba en el carro con sus padres. Un auto colisionó con el de él un 4 de diciembre de 2004. 

   “Una vez en el proceso de rehabilitación la fisioterapeuta me recomendó que nadar ayudaría, como ya  tenía la experiencia y me gustaban bastante las piscinas regrese, pero una vez terminada mi rehabilitación abandone de nuevo por el bachillerato”, señala el joven atleta.

   La natación comenzó como una terapia para él, pero ya se ha convertido en un deporte que practica sin ningún problema. 

http://www.caracas.gob.ve/index.php/articulos/2880-jose-paez-una-discapacidad-no-es-nada-cuando-se-quieren-hacer-las-cosas

    

"El Instituto de Medicina (1991) sugiere que las limitaciones de una persona se convierten en discapacidad sólo como consecuencia de la interacción de la persona con un ambiente que no le proporciona el adecuado apoyo para reducir sus limitaciones funcionales."   (Dr. Robert L. Schalock- Hacia una nueva concepción de la discapacidad. Universidad de Salamanca, España)

“He escuchado salir cosas bastante locas de la boca de las personas en mis pocos años como usuaria de silla de ruedas. La mayoría definitivamente tiene buenas intenciones, pero algunos sentimientos no son recibidos de la forma en que muchos sin discapacidad podrían esperar. En la comunidad de discapacitados, no es inusual que hagamos bromas sobre algunas conversaciones interesantes con la familia, amigos y extraños que a veces involucran algunas declaraciones desagradables…”  

"Rachelle Friedman es parapléjica debido a un accidente en su despedida de soltera, cuando una dama de honor la empujó a una piscina poco profunda y se rompió el cuello.

Desde entonces su vida cambió por completo, pero supo afrontar su  nueva situación y 13 semanas después de su lesión comenzó la práctica de deportes adaptados como el rugby en silla de ruedas, ciclismo adaptado o surf."  http://www.tododisca.com/10-frases-que-jamas-deberias-decirle-a-alguien-en-silla-de-ruedas/

Definición de personas con discapacidad 

Según el artículo 6 de la Ley para las personas con discapacidad:

   "Son todas aquellas personas que por causas congénitas o adquiridas presenten alguna disfunción o ausencia de sus capacidades de orden físico, mental, intelectual, sensorial o combinaciones de ellas; de carácter temporal, permanente o intermitente, que al interactuar con diversas barreras le impliquen desventajas que dificultan o impidan su participación, inclusión e integración a la vida familiar y social, así como el ejercicio pleno de sus derechos humanos en igualdad de condiciones con los demás. Se reconocen como personas con discapacidad: Las sordas, las ciegas, las sordociegas, las que tienen disfunciones visuales, auditivas, intelectuales, motoras de cualquier tipo, alteraciones de la integración y la capacidad cognoscitiva, las de baja talla, las autistas y con cualesquiera combinaciones de algunas de las disfunciones o ausencias mencionadas, y quienes padezcan alguna enfermedad o trastorno discapacitante; científica, técnica y profesionalmente calificadas, de acuerdo con la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud de la Organización Mundial de la Salud."

¿Qué es la discapacidad?

     Según el Artículo 5 de la Ley para las personas con discapacidad:

     "Se entiende por discapacidad la condición compleja del ser humano constituida por factores biopsicosociales, que evidencia una disminución o supresión temporal o permanente, de alguna de sus capacidades sensoriales, motrices o intelectuales que puede manifestarse en ausencias, anomalías, defectos, pérdidas o dificultades para percibir, desplazarse sin apoyo, ver u oír, comunicarse con otros, o integrarse a las actividades de educación o trabajo, en la familia con la comunidad, que limitan el ejercicio de derechos, la participación social y el disfrute de una buena calidad de vida, o impiden la participación activa de las personas en las actividades de la vida familiar y social, sin que ello implique necesariamente incapacidad o inhabilidad para insertarse socialmente."

Dependiendo del tipo de discapacidad, estas personas podrían presentar ciertas dificultades o limitaciones para realizar algunas actividades o desempeñar algunas tareas de la vida diaria; sin embargo esto no significa que sea imposible para ellos realizar las mismas. A través de un proceso de apoyo y acompañamiento así como reeducativo, las personas con discapacidad pueden integrarse a la vida cotidiana de el entorno social, educativo y laboral en el que viven.

Anteriormente se consideraba como "anormal" cualquier discapacidad, haciendo que las personas se sintieran menospreciadas y no tomadas en cuenta. Hoy en día se ha cambiado considerablemente esta actitud negativa, ya que las personas con esta condición son capaces de llevar a cabo casi cualquier actividad, independientemente de la discapacidad que tenga.




Algunas otras definiciones:

• “Pérdida, ausencia o reducción observable y medible de la capacidad física o mental” 
• Diccionario Mosby – Medicina, Enfermería y Ciencias de la Salud). “Ausencia o disminución de la capacidad para realizar una actividad dentro de unos márgenes normales provocada por una deficiencia.” […] “Puede ser reversible o irreversible, así como definitiva o transitoria”. (Medical Dictionary 2011)

 Este blog tiene la finalidad de contribuir a la creación de un entorno más incluyente, en donde no exista espacio para ningún tipo de discriminación hacia personas que posean algún tipo de discapacidad, sin importar cual sea: sensorial, motora, intelectual, psicosocial, etc.

Ninguna persona debe ser tratada como menos por el hecho de poseer alguna discapacidad, por el contrario, son merecedoras de todo respeto y admiración, ya que ninguna barrera les resulta un impedimento para lograr cualquier meta o proyecto que se propongan.